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MBA人文课第六讲邀请到北大中文系教授韩毓海为大家讲课，中文系背景的韩毓海教授带来他的跨界之作——《1500年来的中国与世界》，从金融与历史角度讲述唐代以来各朝代的改革举措、中国传统治理体系现代转化的问题。
北大中文系教授韩毓海
“大家都熟悉的唐宋八大家里的韩愈和柳宗元其实本身是政治家，写诗词散文其实是他们的副业。”韩毓海教授在讲座中有一个很好的结合点，即从文学作品为大家熟识的历史人物谈起，结合其作为政治家的一面来讲述历史兴衰。
他从公元805年的“永贞革新”说起，讲中国传统治理体系现代转化的问题。柳宗元的《封建论》有很重要的政治意义，书中讨论中国的政治与治理，第一要务就是统一和分裂，陷国家于分裂，那是最大的失政。国家的统一，必须建立在财政和税收统一的基础上，只有这样，行政的统一才有保障，这是“永贞革新”直面的问题，是这场改革的实质所在。 同样作为唐宋八大家之一的王安石，曾担任的职务是三司度支判官，就是财政官。他的《上仁宗皇帝的言事书》是中国历史上重要的治理文献，其思想是：“夫合天下之众者财，理天下之财者法，守天下之法者吏也。吏不良则有法而莫守，法不善则有财而莫理。”他继承了唐代中期的改革思想，把度支、转运和盐铁视为国家治理的核心工作。
儒家经典《大学》开篇第一句讲到“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”王阳明的《传习录》开篇亦对其进行解读：大学之道在“明明德”，为政者要有一颗中正平和之心，与天下人同心， “在亲民”，就是与天下苍生同饥寒、共冷暖。讲到王阳明和和他的《传习录》，韩毓海教授谈到：“儒家的思想不是一个整体，到宋、明以后发生了很重要的变化，这个变化是在王阳明手里完成的。他的一个重要贡献，是使儒家所倡导的那些好的价值深入到了中国的基层，并与基层组织相结合。如果说“永贞革新”的转化使中国的政治聚焦在财政、商业、产业、军事、司法上，王安石进一步提出了改革官僚体制的问题，那么，阳明学这种新儒学，着力点则是中国基层的行为规范、价值观建设。然而在清朝，长期领先于世界的中国为什么走向衰落呢？韩毓海教授着重剖析了地缘政治方面的原因，即世界和周边局势的变化以及政府组织能力的下降。
韩毓海教授幽默风趣的讲课引人入胜
作为北大的新锐学者，韩毓海教授用幽默风趣的语言，如讲故事一般娓娓道来中国上下几千年兴衰。天下兴亡事，江河万古流。回顾历史，展望中华民族的伟大复兴，学理与故事结合，古代为现代借鉴，韩教授的讲座令大家收获颇丰并引人深思。
学员心得：
15P3班 董彬：近代发展当中，东西方世界的差异对当下的世界格局带来了怎样的影响？这个话题在韩教授的讲解中，逐渐有了答案。从“国家能力”看东西方发展，现代民族国家这种形式的奠定，通过军事——金融——国家相结合的特殊组织形式，带来了西方世界近代兴起的真正关键。在西方兴起的同时，中国没有形成与之类似的现代民族国家的“生存空间”、“地缘政治”意识。新中国建立后，中国第一次形成了立足基层、组织严密的社会动员机制和社会组织机构，在此基础上建立起了严格的国家预算体制、税收体制和转移支付体系，自力更生地完成了包括军事、科技、交通和教育等一切重大项目。因此，当代中国崛起走了一条与西方崛起完全不同的道路，并非依靠战争，而是和平崛起。这一系列异同点的对比，有助于理解当下中国正在进行的“十三五”规划所提倡的一系列改革方向与措施。
14P１廖志波：面对“1500年来的世界与中国”这样宏大的命题，韩毓海教授用一张地图解剖历史，将中国政治和经济的变迁浓缩在3个多小时的演讲中。从商鞅，安禄山，到王安石，王阳明，再到魏源，林则徐，韩老师从组织和金融的角度解读人物，解读意外事件对社会经济产生的必然性影响，新颖独特，让人拍案叫绝。整堂课韩老师妙语连珠，闪烁着思想的火花，让同学们近距离感受到大师的风采！
14P2班朱雅峰：《人文精神与人文素养》是成人直播
课程部老师精心打造的通识教育体系的重要部分，受到同学的热烈追捧。这一期由北大著名教授韩毓海主讲其同名著作《500年来谁著史》之“1500年来的世界与中国”，从明朝的鼎盛和欧洲地理大发现开始的世界，上下500年浓缩在一堂课中。韩毓海教授著作等身，曾在世纪交替的思想激荡中大显身手。看他的简历与著述，正是北大百年前风云时代知识分子家国天下理想激情的缩影，也是北大兼容并包思想自由的写照。这是来北大不可错过的一堂课！期待下期更加精彩的讲述。
14P2王雷：这学期的人文课，每堂主题都很大，比如中国文化的精神，1500年以来的世界和中国等等，表面与mba的课程体系无关，但通过老师讲论世界历史、人文之道，让我们感受到作为个体的渺小，继而认识到自己的局限性。以前都说要宽以待人，严于律己。但现在社会风气浮躁，mba的同学都是上进型，对自己已经够严格了，为了各种目标的达成不得不急功近利，白天马不停蹄的赚钱、投资，晚上和周末上学充电，连休假时间都精确到小时，不得安宁。但楼教授告诉我们要用宽容的眼光看待自己。他有一句话令人印象深刻，人不能为数据而活，要为感觉而活，得活出情趣来，不要成为物的奴隶。感谢这些教授们在周四的晚上把我们从现实生活中抽离出来，让我们能安静的坐在教室里，接受一次集体心理按摩。
