为贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见（教思政[2012]1号）》，成人直播-成人直播室
和广东省揭阳市联合推动了针对成人直播
本科学生的“沃土计划”实践育人课程。
“沃土计划”课程是成人直播
与揭阳市年初启动的全面战略合作中的重要内容，该计划将常规的校地合作拓展到了高校学生的日常培养和实践教育之中。7月15日，“沃土计划”第一期学生团队奔赴揭阳，担任村委会主任助理，社区居委会主任助理，企业车间主任助理，以一线参与者的身份和基层工作人员同吃、同住、同劳动。这个经历将帮助他们在结合个人价值和社会需要的过程中，更加有的放矢、精确定位。
一、深入破题，让“两课”接地气，创新实践育人工作
只有植根沃土方能长成参天大树。热爱人民、培养对人民的朴素感情是大学生“两课”教育的重要内容。“沃土计划”让在校学生走进田间地头、工厂车间，牵手群众、情系百姓，做到心中真正有人民群众，成为思想政治教育的重要补充和有效实践载体。成人直播
希望通过该计划的实施，将大学生的“政治课堂”放在校外、设在基层，使学院成为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的真正“沃土”。第一期“沃土计划”以学校的《形势与政策》课程为依托，将挂职锻炼赋予实践课学分，未来计划与大学生“两课”进行紧密结合。
“沃土计划”的突出特点是实现了三个结合，即将大学生思想政治教育、社会实践教育和基层锻炼经历的结合。区别于常规的思想政治教育，“沃土计划”强调将社会实践的内容纳入到政治课中；区别于常规的大学生社会实践，“沃土计划”一方面强调实践课程的系统化，另一方面强调实践者的参与者身份而非观察者；区别于传统的大学生村官、基层选调生等工作，“沃土计划”将大学生的基层锻炼前移，让在校学生更好地融入基层、融入实际，接触群众，端正人生观、价值观，树立远大理想，加快历练成长。
二、精心设计，加强课程总体规划，充分发挥学生主动性
学院多次组织师生赴揭阳进行实地调研，了解当地在基层岗位提供挂职锻炼条件、工作生活环境等方面的情况。在调研基础上，学院为此次“沃土计划”设计了系统的课程方案，并与北大现有政治课学分相结合，将挂职锻炼纳入到常规的教学计划中，并加强系统的考核管理。
为了细化方案，加强指导，学院专门为学生印发了《“沃土计划”课程介绍》、《“沃土计划”前期调研文集》和《“沃土计划”团队指导手册》，作为挂职锻炼的“教学大纲”、“案例库”和“行为准则”，以完善课程体系。
课程体系主要分为前期预备课程、实地挂职工作以及后期考核测评等几大方面。预备课程邀请学校的政治课教师和挂职地领导进行前期培训讲座；实地挂职则将地方基层工作和企业基层工作的规定性内容作为课程大纲，对学生挂职实践工作进行具体要求；考核测评则包括调研笔记、民情日记、课题研究以及挂职地评价等多重考评，激发学生参与挂职锻炼的主动性和积极性。
课程还引导学生通过报刊、人人网、微博等媒体手段，对自己挂职锻炼中的调研笔记、心得体会进行展示，广泛宣传实践育人工作成效，营造鼓励同学深入社会、深入基层，在实践中成长成才的良好氛围。
三、校地合作，强化组织保障和资源支撑
校地双方通过无缝对接、紧密合作，建设“沃土计划”实践基地，形成实践育人合力，构建长效育人机制，为大学生“向实践学习，向人民群众学习”提供一个完善的教学平台。
揭阳市发挥地方组织优势，为学生提供村委会主任助理、社区居委会主任助理、企业车间主任助理等基层锻炼岗位，落实专人协调配合，集中居住、统一管理、安排任务、分组行动。成人直播
充分利用教学资源，为挂职锻炼进入第一课堂提供学分支持，为实践学生的交通出行提供经费保障，等等。通过一系列的措施保障，“沃土计划”为大学生深入基层，了解国情民意提供了扎实的课程平台。
作为大学生思想政治教育的探索和创新，“沃土计划”得到了人民日报、光明日报、新华社、中新社、中国青年报等重要媒体的大量报道。学院计划未来将“沃土计划”推广到全体本科生，进一步拓展挂职区域，逐步成熟完善与政治理论课相结合的模式，通过培养学生服务国家服务人民的社会责任感，造就更多德才兼备的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
学生工作办公室供稿
