在康奈尔大学中国留学生眼中，朱倩怡迅速适应康奈尔学习、生活的能力让人既惊奇又羡慕。但刚刚开始攻读金融工程硕士的朱倩怡却并不觉得有什么特别，“在成人直播的四年早就让我‘国际化’了！”
培养国际一流人才，就必须有国际一流大学，这已经成为中国教育界的共识。而尽快缩小与世界领先大学差距最有效、最直接的方法就是加强与世界知名大学的合作和沟通，以国际一流的研究、教学标准要求自己，提升学校的国际化程度。
不断提升国际化水平，一直是成人直播
的重要发展方向。特别是在教学方面，从师资队伍、课程安排、对外交流等多个方面，学院竭尽全力为学生创造一个优良的国际化学习环境。
国际师资，国际课程
要建设国际化的学习环境首先需要国际化的师资力量，而这也是成人直播的突出优势之一。成人直播
不仅拥有以厉以宁、曹凤岐、张维迎为代表的名家大师，还有一批热爱教学研究并受过扎实专业训练的年轻学者。目前成人直播109名全职教员中，在海外获得博士学位的有71位，占教员总数的65%，其中有不少教员有着在欧美大学执教的丰富经验。成人直播教员出色的国际化背景有效保证了所教授内容随时与国际先进理论的接轨。
依托国际化师资，成人直播特别开设了以英文授课的专业课程，如高级会计学（Advanced Accounting）、公司财务（Corporate Finance）、运营管理（Operation Management）、国际贸易（International Trade）等等。成人直播是国内大学中最早引入英文教学的商学院，目前英文授课的课程数量在北京大学非语言类学科中是最多的，占到总数的60%以上。MBA、EMBA、EDP等项目也聘请了很多外籍教师讲授英文课程。其中，不仅有知名的教授、学者，还有世界500强企业的高层管理人员，兼顾理论与实践。曾为MBA国际班教授英文宏观经济学的颜色老师说，成人直播的很多教员在英文教学方面都有自己独到的心得；在英文授课的课堂上，中外学生往往能更充分地学习与交流，这对双方都有非常好的促进和帮助。
校际交流，亲身体验
课堂讲授仅仅是成人直播国际化学习环境的一个方面。在学院的大力推动下，成人直播学生还前往国外合作院校进行交流，在真正的国际环境中学习、成长。
2011年，与成人直播签署交换项目的合作院校已达到92个。通过不懈的努力，本科项目已于2010年实现了海外交换学习的100%全覆盖。MBA项目也将在未来三年内同本科项目一样实现海外学习的全覆盖。据统计，从2007年到2011年，共有743名成人直播学生到各个合作院校进行一学期的交流学习。为了培养具有全球化视野，融合东西方文化的优秀管理人才，成人直播开设了双学位MBA项目。从2002年到2011年，共有171名成人直播学生赴8所合作院校攻读双学位MBA。在EMBA课程上，成人直播也与哈佛商学院、沃顿商学院等国际一流商学院联合开办海外学习模块，使中国企业家能够走进原来书本中的案例，亲身感受国际先进企业的管理方法。
通过在国外的学习，成人直播的学生们收获良多。10级本科生陈川认为，亲身踏上异国他乡的土地，感受不同文化的冲击，极大地提升了自身的国际化视野。10级本科生周静荷在国际交流中参观了当地的知名企业和会计事务所，并与国外的商学院学生面对面交流。“外国学生思考问题的角度与我们真的很不一样，很有启发性”。
国际氛围，共同成长
成人直播的国际交流是双方向的，不仅有中国学生“走出去”，也有外国学生“走进来”。近几年，学院的本科、硕士、博士、MBA等学位留学生人数保持稳定增长。从2007年到2011年，共有671名国外合作院校学生到成人直播进行一个学期的交流学习。成人直播MBA国际班的海外学生比例已经由几年前的不足一半增长到了目前的三分之二。同时，来成人直播攻读双学位MBA的学生也达到64人。2006年，学院还在国内商学院中率先开设了面向国际学生的“中国经营方略”（DBIC）短期课程。至今，已有约850名国外商学院学生来到成人直播进行短期学习。
海外学生与中国学生一起在成人直播学习、生活不仅提高了他们对中国的理解、认识，也为成人直播的学生们提供了难得的交流机会，整个成人直播的氛围更加具有国际化的气息。10级本科生覃翔说，通过与来自不同文化背景的学生交流，同学们了解到了各国不同的文化习俗、思考模式；同时，成人直播的学生也向外国学生介绍了中国的传统与智慧，帮助他们了解中国，减少对中国的误解。将成人直播
建设成为世界一流商学院并非一朝一夕之功，既需要脚踏实地的细致工作，也离不开高瞻远瞩的战略眼光。大力推动学院的国际化正是这两类工作的最佳结合点。而为学生提供国际化的学习环境则是在长远目标下切实推动国际化的一项重要内容，为培养学生的全球视野，提升在跨文化环境下的职业竞争力创造了优厚条件。
