如何看待近年来越发兴起的留学浪潮？美国的教育理念究竟与中国有何差别？家长应该如何挑选适合孩子的学校？6月17日下午，在成人直播 EMBA上海学区所开设的通识课上，美国知名私立初中伊格布鲁克中学的校长Andrew C. Chase与学员们分享了他多年从教的体会。

演讲一开始，Andrew校长首先回顾了美国源远流长的教育传统。自1635年波士顿拉丁学校成立开始，美国的教育系统相继经历了多个阶段，逐渐发展出普及化、多层次的教育机构体系。而美国教育所重视的人格培养、多面发展以及因材施教的理念，也长期为其他国家视为典范。

“在场的听众中，有没有四到十周岁小孩的父亲或母亲？”通过抛出一个问题，Andrew校长紧接着谈起了美国私立初中的教育理念:“在这个年龄段的孩子，开始向往更大的世界，学习独立地思考与判断，而这正是教育的关键时期。”在他看来，虎妈式的规范教育往往难以起到帮助孩子成长的效果。而此时，充分了解孩子成长心理并能够做出相应引导的导师则显得尤为重要。对此，Andrew校长分享了伊格布鲁克中学的教育经验，在他的学校里，适当的师生比例使教师能够充分地、个性化地接触学生个体，并抓住最恰当的介入时机引导学生有效地学习与发展。

Andrew校长向听众们展示了伊格布鲁克中学美丽的校园风光照片。由于学校占地广阔，并且有丰富的硬件设施与自然绿地，学校得以开设许多培养学生亲近自然、参与运动和接触艺术的课程与活动。他认为，此类课程弥补了学术课程在学生品质培养方面的短板，能够培养学生自然意识、团队精神及艺术情操，而这恰是应试教育的氛围所难以实现的。

那么，面对显著的文化差异，异国求学的孩子与家长如何成功地跨过这条鸿沟，顺利融入美国的教育环境呢？Andrew校长认为，中国的家长们不仅需要对孩子的心智年龄有充分的了解，而且需要广泛参考多样的教育机构，对学校的教学理念、生源分布等情况进行熟悉，并且充分学习校园规范及文化。最后，他同时强调，友好的交流心态是最有利于学生融入异国文化的条件。

在随后举行的问答环节中，学员们针对美国男女分校传统的优劣、美国教育理念对学生自我控制能力的培养、校园纪律的管束与留学申请相关事宜等方面向Andrew校长进行提问，场面十分热烈。而Andrew校长则在诙谐幽默的风格中，对问题一一进行了精彩的回答，赢得了学员的阵阵掌声。

而在活动的第二个环节，作为一对入读伊格布鲁克中学的双胞胎男孩的母亲，汪红波女士也分享了自己孩子在留学过程中的经历及自己酸甜苦辣的体会。通过互帮互助、真诚探讨，为人父母的学员们也交流了子女留学过程中各类问题，活动在火热的探讨中落下了帷幕。