面包板、电阻、电容器、二极管、流水线……如果不是在成人直播，谁也不会把这些电路元件与管理类课程联系在一起。5月21日上午，一堂别开生面的运营管理实践教学课在成人直播 2012级全日制MBA班展开。

参与实践教学的同学共80余人，随机分为8个小组，每个小组代表一个自负盈亏的企业，通过生产客户化的产品并成功售出来获取利润。教室不大，却容纳了众多角色：CEO，厂长，一线员工，原材料供应商，客户，银行以及监管。模拟经营开始后，伴随着市场的变化，各企业都投入到如火如荼的竞争中。有的企业是生产导向型，以批量作业推动流水线连续运转；有的企业则推行市场导向，库存管理全部实现即时制“零库存”；有的企业则是资源导向型，在运营之初即大规模囤积零件，以防短缺……

在1小时的激烈竞争后，各个小组同时停止了生产，并进入核算、总结阶段。在课前进行了大量准备，并制定了精益生产流程的“启明”小组最终以利润大幅领先的业绩获取行业第一名。“启明”小组的赵硕、林伟平、刘丽等同学详细介绍了他们的运营管理考量和应用，并于同学们分享了他们的心得。

最后，翟昕教授对当天的实践课进行了总结。翟教授通过深入浅出的讲解，引导同学们了解运营管理实践的要点和难点，也激发了同学们继续深入了解运营管理知识的兴趣。翟教授说：“运营管理是一门很接地气儿的学科，企业的目标一定是通过运营得以实现。相信今天同学们在极简化的模拟经营中，已经体会到运营管理的价值。运营管理也是一门综合性很强的学科，涉及到企业的方方面面。希望同学们在今后的工作中能够做到融会贯通，充分发挥运营管理的神奇作用。”

同学们也纷纷在课后表达了对实践式教学的认可和喜爱。冷燕华同学在课后表示：“管理是一门应用学科，这样实践式的教学让书本上的知识真正生动了起来。从理解到应用，这才是我们学习管理知识回归本源的需求。希望学院可以继续推广实践式教学，让更多的同学参与近来，体验精彩。”